2023/04/28

案例要点如何选择？首先从“劣构”知识点入手

↑↑点击上方蓝字关注我们/设为星标吧一起在培训业里建构、成长~段烨 杨雪 | 作者节选自即将出版书籍《建构主义7D精品课程开发》，内容有删减 | 来源网络 | 图片案例的作用是通过“激活旧知”，然后理

2023/04/28

概念图“SACO模型”，全景建构意义学习过程（干货）

↑↑点击上方蓝字关注我们/设为星标吧一起在培训业里建构、成长~段烨 杨雪 | 作者节选自即将出版书籍《建构主义7D精品课程开发》，内容有删减 | 来源网络 | 图片Hello，大家好，我是小湛。金字塔

2023/04/28

案例经不起推敲？遵循这4条原则，精品案例一步到位

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2023/04/28

学习成果设计过程中，最常见的两种问题

↑↑点击上方蓝字关注我们/设为星标吧一起在培训业里建构、成长~段烨 杨雪 | 作者节选自即将出版书籍《建构主义7D精品课程开发》，内容有删减 | 来源网络 | 图片学习要有成果和效果，没有成果的培训就

2023/04/28

案例的3种类型，帮助培训师更好地呈现内容

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2023/04/28

课程知识点开发的CNEB模型

↑↑点击上方蓝字关注我们/设为星标吧一起在培训业里建构、成长~段烨 杨雪 | 作者节选自即将出版书籍《建构主义7D精品课程开发》，内容有删减 | 来源部分来源于网络 | 图片知识点开发要遵循“专业、权

2023/04/28

课程「模块内容」逐级细化方法三：“道法器模型”

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2023/04/28

学习项目设计中的“混合式”，可谓是别有深意

↑↑点击上方蓝字关注我们/设为星标吧一起在培训业里建构、成长~张兆均 | 作者湛卢坊内容共享导师 | 来源网络 | 图片Hello，大家好，我是小湛。继上次在《如何理解学习项目中的“混合式”？》（点击