【建构主义7D精品课程开发】选择案例的四个原则

在举例说明时，用什么样的案例来阐述我们的观点呢？这里就要运用到选择案例的四个原则，这四个原则也是我们在修改、整理和加工案例时的最基本原则。

今天给大家分享的是《建构主义7D精品课程开发》——选择案例的四个原则。

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一、紧扣主题

案例的本身作用是说明观点，解释主题，让学员能够理解，所以选择案例的时候要紧紧围绕主题。

二、合理性

举的案例要经得起学员的推敲，沟通表达要清楚，避免对方产生误解。如果案例出现有漏洞有问题，那么反过来就无法说明观点，所以举案例一定要合理。

三、代表性

案例要有代表性，能让其他伙伴有借鉴的意义。通过相关案例来激活学员的旧知，让他们想起自己的情况，从而理解所讲的道理，这就是运用了案例的代表性，也叫作典型性。举案例时，要避免编撰的痕迹太重，要举与大家生活相关的更好的案例，这样才能更好理解。

四、新颖性

案例的新颖性分为以下两个方面：

1.时间新。案例的目的是激活旧知，如果案例已经发生了很久，在学员心中旧知已经很旧，再想点燃就很难，所以案例一定不要超过五年，案例越新越好，最好是现场的事当做案例来讲。

2.角度新。即一个旧的案例换新的角度来讲，这个更有难度，建议大家还是尽量多用新的案例。

以上就是我分享的知识点选择案例的四个原则。欢迎大家来湛卢学堂和我一起学习《建构主义7D精品课程开发》！

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