【建构主义7D+AI精品课程开发】正课内容模块化排列的三个步骤

正课就是指课程的主体部分，是整门课程最核心的内容，是要解决学员痛点，达成学习目标的主要部分。因此正课的内容既要全面又要精准。

那如何做到呢？回应第一个章节对问题的梳理，最终确定的问题，肯定是课程中都要涉及到的知识点。就需要把问题清单中的“问题”变成“解决方案”，也就是学员还需要具备的知识和技能。

此外，开发师要结合专业的知识来规划模块，这是对开发师最大的挑战，要求必须是内容专家，有成熟的知识体系，否则开发不出核心内容。

如果在以上列出的问题，以及自己的知识体系不够，作为课程开发师对有些知识不太确定的情况下，或者不确定内容是否完整，可以借助AI来对内容知识点进行补充。

按照我们的常用提问公式：描述背景-逐模块提问-提出要求-对内容进行筛选

整理出来的知识点是比较散乱的，如何系统的呈现给学员，就可以运用“任务驱动”的方式，回到课题对应的工作任务，根据任务的推进，按照一定的逻辑划分几个大的模块，比如：前、中、后；先外后内等，如下图五种逻辑类型。再把知识点放到对应的模块中。

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