2023/02/17

【建构主义7D精品课程开发】课程主题设计的常见三个问题

课程主题设计的常见三个问题段烨在企业培训中，最忌讳的是，不加选择地进行无目的培训。或是培训之前，根本不做任何设计。或虽有设计，却一头钻到操作层面，用几个技术框架反复嵌套。最终，教得糊涂，学得诧异，施施

2023/02/17

【建构主义7D精品课程开发】“学习效果金字塔”的解读要点

“学习效果金字塔”的解读要点段烨正所谓，物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。在学习过程中更是如此。读书时，我们都非常羡慕那些“学起来毫不费力”的同学，我们要么以为他们是天赋异禀，得天独厚；要么以为

2023/02/17

【导师七剑-企业导师的核心技术】科学复盘的REAS模型

科学复盘的REAS模型段烨上次分享我们说到了科学复盘在教学中的价值，那么如何有效进行科学复盘？复盘的流程掌握是必不可少的。今天给大家分享的是《导师七剑-企业导师的核心技术》——科学复盘的REAS模型P

2023/02/17

【导师七剑-企业导师的核心技术】科学复盘的原则和价值

科学复盘的原则和价值段烨“复盘”一词是近年来企业培训行业乃至整个社会都在用的热词。该词最早源自于围棋比赛，意指棋手在对弈结束后，把棋局重新摆一遍，看看每一步的优劣所在，思考有无更佳策略，以此来提升棋力

2023/02/17

【导师七剑-企业导师的核心技术】深入探究的ISGC模型

深入探究的ISGC模型段烨导师在组织深入探究时，该如何设计流程？这就需要用到深入探究的ISGC模型。今天给大家分享的是《导师七剑-企业导师的核心技术》——深入探究的ISGC模型。PART01Profe

2023/02/17

【建构主义7D精品课程开发】开发课程简介的标准模板

开发课程简介的标准模板段烨课程的简介是针对前期的调研访谈而形成的一套解决方案，客户通过课程简介了解课程内容，那么开发课程简介的标准有哪些需要的呢，而合格的课程简介由哪几部分组成呢？今天给大家分享的是《

2023/02/17

【建构主义7D精品课程开发】课程目标设计的基本要求

2023/02/17

【建构主义7D精品课程开发】设计课程名称的两个标准

设计课程名称的两个标准段烨一个好的课题名称不仅能够让培训学员激活旧知，引发新知，还能加强记忆点，增强传播影响，可以说一个好的课题名称就是成功了50%，那么如何设计出理想的课题名称呢？今天给大家分享的是